徐州圣旨博物馆是一座规模较大,较早以圣旨为载体,集展示,教育,活动为一体的多功能,综合性皇牍文化博物馆,由主陈列楼和点石园两个展区组成.

国际博物馆日│新方法,新公众——“寓教于乐,趣从学中来”

发布时间: 2018-6-9 16:44:48 点击次数:

今年国际博物馆日的主题是超级连接的博物馆:新方法、新公众。这体现了世界博物馆界的一个新形势,就是博物馆与观众之间的联系。现今,博物馆的社会公众服务已经成为了博物馆工作的一个重心,而我们的观众也逐渐年轻化。博物馆从来都不缺乏提供教育资源的能力,正可以用寓教于乐的方法,发掘孩子们的需求和喜好,使儿童、青少年在成长学习的过程中学并快乐着。

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5月18日,国际博物馆日活动:新方法,新公众——“寓教于乐,趣从学中来”由圣旨博物馆携手朵朵红幼儿园在圣旨博物馆活动厅举行。

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活动开场,博物馆为了给孩子营造更好的学习氛围,请来了古筝老师为孩子们弹奏乐曲。古老的乐器和优雅的琴音将孩子们深深吸引,琴音将会场内的气氛逐渐带入佳境,孩子们听得如痴如醉,甚至小手也在桌面上学着老师的手势拨动。


典章礼仪,笔下生花


汉字是华夏民族几千年来的艺术文化瑰宝,作为炎黄子孙,我们要学好汉字,弘扬传统文化,传承中华文明。

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所谓教育从娃娃抓起,虽然只有四五岁,但孩子们已经识得许多汉字。为了培养儿童学汉字的兴趣,更深入的了解汉族文化,博物馆给孩子们准备了小小汉服,让孩子们充分感受到汉族文化之美之趣,在这种环境的熏陶下,从而对学习汉字的感情也从枯燥无味变为了趣味横生。

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▲ 老师为孩子们穿戴汉服 ▲


圣上曰


在环境的渲染下,孩子们的学习气氛渐入佳境。此时,圣旨博物馆宣传部李政阳老师为孩子们带来了“圣旨”相关知识教学。当李老师取出圣旨博物馆馆藏圣旨文物为孩子们展示时,气氛达到热烈高峰,孩子们都被这只在电视里才见到过的文物吸引住了全部注意力,顿时兴奋起来。

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▲ 孩子们欣赏圣旨 ▲


Tips:


古人认为万物天最大,故任何字不得比“天”字高大。这就是为何“奉”字要单列一行的原因。

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▲ 孩子们认真听课举手回答问题 ▲


展示过后,李老师开始为孩子们认真讲解关于圣旨的小知识,孩子们认真听讲,积极回答问题。在讲解稍微深入一些的知识点时,细心的李老师怕孩子们年龄小不能吸收,就用了十分趣味的讲解方式,使得本一头雾水的孩子们顿时茅塞顿开。

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▲ 表现好的同学可以得到“小圣旨”留作纪念 ▲


为了让孩子们更充分的感受到华夏文明之美,也使孩子们的学习充满趣味性,博物馆安排了“拓拓片,做陶瓷”的活动。


拓印传古今


拓片是记录中华民族文化的重要载体之一。中国的拓印技术已有一千多年的历史。为我国一项古老的传统技艺,是使用宣纸和墨汁,将碑文、器皿上的文字或图案,清晰地拷贝出来的一种技能。不同的器物有不同的拓印方法。这次活动分别准备了瓦当、木刻年画、汉砖等。

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▲ 认真观察老师的拓片步骤和做法 ▲


孩子们先是认真观看博物馆拓片老师示范,虽然都是第一次接触,大家兴奋十足,但孩子们都井然有序,十分认真的在老师的指导下自己亲手拓出自己的作品。

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▲ 认真拓片的可爱孩子 ▲


素胚勾勒巧玲珑


陶俑产生于中国古代。汉代是中国历史上雕塑艺术大发展的时期,也是陶俑艺术最为鼎盛的时候。孩子们在我馆陶艺老师的带领下,也做出了满意的工艺品。

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 ▲ 展示自己的作品 ▲


在当代,我国正大力推进素质教育,“寓教于乐”也早已成为广大教育工作者所普遍接受的教育理念,并与教育实践相结合。早在2000多年前,孔子就提出“寓教于乐”的原则:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,“乐”是能实现学习目的境界,也是圣旨博物馆举行儿童教学活动的目的。

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